35 JAAR KUNSTEDUCATIE / CULTUURPARTICIPATIE (2017)
Dit portfolio is samengesteld bij de voltooiing van de Masterstudie Kunsteducatie bij Fontys Hogeschool voor de Kunsten, in juni 2017. Ik geef in V5 een associatieve reflectie op deze tweejarige studie, licht enkele uitgevoerde projecten nader toe en presenteer hier mijn Meesterproef: Van zenden naar ontvangen.
In juni 1982, 35 jaar geleden, voltooide ik mijn bachelor opleiding Cultureel Werk / Kunsteducatie bij SPO Middeloo in Amersfoort. Aansluitend startte een 22-jarige museale loopbaan op diverse plaatsen in Nederland, waarbinnen ik achtereenvolgens als educator, conservator en manager functioneerde. Mijn aanpak daarbij was vaak interactief en soms ook participatief.
In 2004 ging ik als manager aan het werk bij de Stichting Cultureel Erfgoed Zeeland en bleef binnen mijn nieuwe functie als provinciaal museumconsulent actief betrokken bij de ontwikkelingen in het museumveld. Vanaf 2011 werd ik coördinator van het samenwerkingsverband Zeeuwse Ankers, waarin het ontdekken en beleven van erfgoed en landschap centraal staat. Publieksparticipatie werd een belangrijk onderdeel van mijn werk, zowel in de betekenis van deelnemen aan, als het hebben van een aandeel in het erfgoed. Mede om mij hierin meer te verdiepen startte ik in september 2015 met de (deeltijd) Master Kunsteducatie bij Fontys Hogeschool voor de Kunsten in Tilburg. Cultuurparticipatie kwam op velerlei wijze aan bod in colleges, workshops, landelijke studiedagen, literatuuronderzoek, et cetera. En het resulteerde uiteindelijk in een onderzoek naar publieksparticipatie in regionale cultuurhistorische musea.
In april 2017 verzette ik opnieuw de bakens in mijn loopbaan en startte als directeur van Kenniscentrum Immaterieel Erfgoed Nederland bij het Nederlands Openluchtmuseum. In het verlengde van het UNESCO Verdrag inzake Bescherming van Immaterieel Erfgoed werken veel erfgoedgemeenschappen in Nederland aan borging van tradities, gebruiken, ambachtelijke vaardigheden en rituelen. Een sterk voorbeeld van cultuurparticipatie.
AANVULLING 2020 En in april 2020 kwam ik toch nog rechtstreeks in de cultuureducatie en cultuurparticipatie terecht. Ik ging werken als directeur-bestuurder bij twee organisaties in Middelburg: Cultuurkwadraat, de provinciale advies- en ontwikkelingsorganisatie voor cultuureducatie, cultuurparticipatie, cultuurversterking en cultuuracademie in Zeeland en KEW, de regionale uitvoeringsorganisatie voor cultuureducatie, cultuurparticipatie en cultuurverbinding op Walcheren.
Op 3 juli 2017 voltooide ik de studie en ontving ik in Tilburg het diploma 'Master of Education in Arts' (Cum Laude geslaagd).